（3）不能虚夸、过分地表扬。孩子在有好的表现的时候，应该给予及时的鼓励和表扬，但是表扬应该是实事求是，不能不着边际。常受到称赞的孩子，一旦发现别人对他的夸奖并非属实，就会感到很沮丧，不再信任家长，也不再信任自己的优点。
·育才方案·
不要在气头上说话
家长一次又一次在气头上说的话，自己是过瘾了，可是孩子认识世界的渠道发生了倾斜。在成长初期，孩子往往通过家长这个窗口来认识世界，来完成和巩固对自己的判断。家长的当众评价无形中对孩子认识世界造成了一定的错误指向，孩子会认为这个世界苛求完美，不会保护个体的尊严。
妈妈和客人正在客厅聊天，孩子拿着试卷走上前来。“又考那么低！看看这分数！还好意思拿到我面前，真丢人！”妈妈抖着哗哗作响的试卷，像在寻求客人的同情。客人略显尴尬。
看着孩子没有动静，妈妈更加生气：“我说错了吗？他一直都这样，我看是改不了了！我也不报什么希望了！”妈妈气愤失望的表情让儿子无地自容。
“孩子小，一两次考得不好是正常的情况，别这么说孩子。”面对客人的担忧，妈妈说：“小孩子不说他就不懂，非得我来骂他两句！”。
家长的不宽容让孩子日后也变得苛刻，对别人的要求也会多。当众揭短，孩子容易自卑，走不出家长对自己的描述和定位。在以后的生活中，孩子也极容易将此要求延续到和他人的交往中，甚至以后自己组建家庭后，他的家教模式也会受到严重的影响。